Преподаватель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 48» г. Владивостока Шабалина Светлана Николаевна
Слайд 2
Слайд 3
Название «гладиаторы» произошло от слова «gladius» (меч) или тот, кто используют мечи, меч. Гладиаторы были профессиональными бойцами в Древнем Риме сражавшиеся друг против друга, диких животных и осуждённых преступников, иногда до смерти для развлечения зрителей. Эти бои берут начало во многих городах Римской Республики до образования Римской империи.
Слайд 4
Мурмиллион (мирмиллион) - обладатель большого щита. Что означает его название - точно не известно. Помимо щита он носил шлем с полями и забралом и своеобразным петушиным гребнем, короткий защитный наголенник поверх толстой прокладки на левой ноге и короткий меч с прямым лезвием.
Слайд 5
Гопломахус.Щит был не квадратным а круглым и выпуклым, и в качестве оружия использовал копье и прямой меч.
Слайд 6
Ретиариус- самый легковооруженный боец. Кроме бинтовой повязки на левой руке и металлической пластины на левом плече у него было никакого защитного снаряжения. Для нападения он использовал сеть, трезубец и кинжал. Трезубец держался двумя руками и был на самом деле ужасным орудием, из всех видов оружия он обладал наибольшей силой удара.
Слайд 7
Секутор. Вооружение Секутора сходно во многом с вооружением Мурмиллиона. за исключением шлема. Он был закрытый яйцевидной формы, с маленькими отверстиями для зрения и закругленным гребнем. панциря.
Слайд 8
Провокаторы. Носили шлем с забралом без полей, металлический нагрудник, средний прямоугольный щит и наголенник на левой ноге и меч, разумеется.
Слайд 9
Трэксносил шлем с полями и забралом и загнутым гребнем в виде грифона, малый выгнутый квадратный щит, трико из толстых бинтов, и два высоких наголенника. В начале он сражался с круглым кривым мечом, а с I в н. э. лезвия изогнулось под углом.
Слайд 10
Сциссор. Он носил панцирь, два коротких наголенника, и вместо щита у него был металлическая манжета с серповидным лезвием.
Слайд 11
экиты (наездники)
Слайд 12
ГЛАДИАТОРЫ трэкс (слева) и мурмиллион
Слайд 13
секутор и ретиариус
Слайд 14
ретиариус - сциссор
Слайд 15
Рудис-деревянный меч, служивший символом освобождения и, вместе с тем, подтверждения высокого гладиаторского мастерства.
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Родился Спартак во Фракии. Во время одной из захватнических войн его, раненого, взяли в плен и продали одному из содержателей гладиаторских школ. Как гладиатора высшего класса его переводят в число преподавателей школы. Здесь и началась подготовка к восстанию.
Слайд 19
Слайд 20
укрепленный лагерь, тяжеловооруженная пехота, разведка, конница.
Армия Спартака становится великой и грозной силой.
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
ВОССТАНИЕ СПАРТАКА 74 – 71 г.г. до н.э Преподаватель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 48» г. Владивостока Шабалина Светлана Николаевна
ПЛАН Гладиаторы Причины восстания Ход восстания Причины поражения Героическая личность Спартака
Название «гладиаторы» произошло от слова «gladius» (меч) или тот, кто используют мечи, меч. Гладиаторы были профессиональными бойцами в Древнем Риме сражавшиеся друг против друга, диких животных и осуждённых преступников, иногда до смерти для развлечения зрителей. Эти бои берут начало во многих городах Римской Республики до образования Римской империи. ГЛАДИАТОРЫ
Мурмиллион (мирмиллион) - обладатель большого щита. Что означает его название - точно не известно. Помимо щита он носил шлем с полями и забралом и своеобразным петушиным гребнем, короткий защитный наголенник поверх толстой прокладки на левой ноге и короткий меч с прямым лезвием. РАЗНОВИДНОСТИ ГЛАДИАТОРОВ
Гопломахус. Щит был не квадратным а круглым и выпуклым, и в качестве оружия использовал копье и прямой меч. РАЗНОВИДНОСТИ ГЛАДИАТОРОВ
Ретиариус - самый легковооруженный боец. Кроме бинтовой повязки на левой руке и металлической пластины на левом плече у него было никакого защитного снаряжения. Для нападения он использовал сеть, трезубец и кинжал. Трезубец держался двумя руками и был на самом деле ужасным орудием, из всех видов оружия он обладал наибольшей силой удара. РАЗНОВИДНОСТИ ГЛАДИАТОРОВ
Секутор. Вооружение Секутора сходно во многом с вооружением Мурмиллиона. за исключением шлема. Он был закрытый яйцевидной формы, с маленькими отверстиями для зрения и закругленным гребнем. панциря. РАЗНОВИДНОСТИ ГЛАДИАТОРОВ
Провокаторы. Носили шлем с забралом без полей, металлический нагрудник, средний прямоугольный щит и наголенник на левой ноге и меч, разумеется. РАЗНОВИДНОСТИ ГЛАДИАТОРОВ
Трэкс носил шлем с полями и забралом и загнутым гребнем в виде грифона, малый выгнутый квадратный щит, трико из толстых бинтов, и два высоких наголенника. В начале он сражался с круглым кривым мечом, а с I в н. э. лезвия изогнулось под углом. РАЗНОВИДНОСТИ ГЛАДИАТОРОВ
Сциссор. Он носил панцирь, два коротких наголенника, и вместо щита у него был металлическая манжета с серповидным лезвием. РАЗНОВИДНОСТИ ГЛАДИАТОРОВ
ГЛАДИАТОРЫ экиты (наездники)
ГЛАДИАТОРЫ трэкс (слева) и мурмиллион
ГЛАДИАТОРЫ секутор и ретиариус
ГЛАДИАТОРЫ ретиариус - сциссор
Рудис - деревянный меч, служивший символом освобождения и, вместе с тем, подтверждения высокого гладиаторского мастерства. РУДИС
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЕ БОЕВ
скопление большой массы рабов; жестокое обращение с рабами (тяжелое положение). ПРИЧИНЫ ВОССТАНИЯ
СПАРТАК Родился Спартак во Фракии. Во время одной из захватнических войн его, раненого, взяли в плен и продали одному из содержателей гладиаторских школ. Как гладиатора высшего класса его переводят в число преподавателей школы. Здесь и началась подготовка к восстанию.
Спартак предводитель восставших; выбрал для лагеря вершину потухшего вулкана Везувий. Цель восставших – стать свободными. Силы Спартака росли за счет рабов, сбежавших из имений, рабов-пастухов, пасших в горах скот. ЗАГОВОР В ГЛАДИАТОРСКОЙ ШКОЛЕ В КАПУЕ
ОРГАНИЗАЦИЯ ВОЙСКА СПАРТАКА укрепленный лагерь, тяжеловооруженная пехота, разведка, конница. Армия Спартака становится великой и грозной силой.
ПОХОДЫ СПАРТАКА
Плохое вооружение восставших; У Спартака не было четкого плана действий; Восставших обманули пираты; Рим имел огромное военное превосходство над восставшими рабами; Среди восставших постоянно возникали разногласия о дальнейших действиях. ПРИЧИНЫ ПОРАЖЕНИЯ ВОССТАВШИХ
ПРОВЕРЬ СЕБЯ Задание № 1. Выберите правильный ответ. Причины восстания: а) скопление массы рабов; б) римские легионы поддержали рабов; в) жестокое обращение с рабами.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ Задание № 2. Впишите недостающие слова. ______________ родом из Фракии, предводитель восставших. Лагерь ___ устроили на вершине вулкана _____________ . Цель восстания _________________ .
ПРОВЕРЬ СЕБЯ Задание № 3. Назовите важнейшие причины. Восстание Спартака потерпело поражение, потому что: а) Рим имел огромное военное превосходство над восставшими рабами; б) среди восставших постоянно возникали разногласия о дальнейших действиях; в) Спартаку не удалось привлечь на свою сторону большого количества рабов; г) у восставших не было ясного плана, их цели не раз менялись.
Проверка домашнего задания
– Почему в Римском государстве вспыхнула вражда между различными группами его населения?
– Кто стал инициатором нового земельного закона?
– Как отнеслись к новому закону сенаторы? Почему?
– Смогли ли братья Гракхи добиться поставленных целей?
Восстание Спартака
История древнего Рима в первые века до н.э. насыщена событиями, связанными с классовой враждой. Сегодня мы познакомимся с событиями крупнейшего восстания рабов древности – восстанием Спартака. (Тему урока запишем в тетрадях)
Источники рабства в Древнем Риме
Захват пленниковв войнах
Как люди попадали в рабство?
Захват пиратами людейи продажа их в рабство
Рабство жителей провинций за неуплату налогов
Дети рабовстановились рабами
В Древнем Риме рабы были у каждого уважающего себя римлянина. Их называли «говорящим орудием». Особое место среди рабов занимали гладиаторы.
Кто знает, кого называли гладиаторами? (Сделайте предположения)
Запись в тетради Гладиаторы – рабы-бойцы, участвующие в сражениях-представлениях
Гладиаторские бои становились ярким зрелищем, в котором гладиаторы сражались не на жизнь, а насмерть. Вот как Байрон описывает гладиаторский бой:
Цирк вкруг бойца плывет, он умирает.
А в честь убийцы вопль звериный не смолкает
Он слышит, но не внемлет, взор егоС душою вместе над землей витает.Что жизнь ему, и приз, и торжество?Пред ним шалаш на берегу Дуная.И детворы его играет стая,И там их мать… И вот,Отец зарезан… Римлян забавляя…
Жизнь гладиаторов была незавидной, и в 74 г. до н.э. произошло крупнейшее в древности восстание рабов, которое возглавил один из гладиаторов – Спартак
Биография Спартака
Спартак родился во Фракии (рассказ учащегося сопровождается показом объектов на карте). Он сражался против римлян, попал в плен и за свою храбрость был зачислен в легион, где проявил отвагу.
За отличия в войне против Митридата был назначен деканом – начальником отряда из десяти человек и заслужил почетную награду – гражданский венок.
Когда римляне снова начали войну против фракийцев, Спартак бежал и стал сражаться в рядах своих соотечественников против римлян.
Раненый он снова попал в плен к своим врагам; смертная казнь предписанная законом была заменена ему службой гладиатором.
Спартак превосходил своих соперников по силе и ловкости, участвовал более чем в ста боях и ни разу не был серьезно ранен. Спартак заслужил себе великую славу во всех амфитеатрах Италии.
Вопросы к документу:
– Как называется документ, и к какому виду источников он относится?
– Назовите автора документа – В каком городе находилась школа гладиаторов, о которой рассказывает автор? – Кому принадлежала эта школа?
– Предположите, богат ли был владелец гладиаторской школы, почему? – Гладиаторы из каких государств находились в школе гладиаторов? – Как хозяин обращался со своими рабами?
Работа с историческим документом
– Были ли довольны рабы своим положением? Что они предприняли? – Много ли гладиаторов содержалось у хозяина школы? – Почему не всем гладиаторам удалось бежать? – Сколько рабов бежали? – Чем были вооружены беглецы? Предположите, почему они не смогли взять оружие, с которым выходили в бой? – Можно ли сказать, что школа Капуи была не единственной в Италии? Почему? – Как автор документа относится к Спартаку, а как к хозяину рабов. Ответьте словами из документа. – А как вы думаете, правильно ли поступили рабы? Почему?
– Как вы думаете, что больше ценно для автора документа – рабовладение и жестокость или отвага, физическая сила, ум и доброта? Почему? – Осуждает ли автор поступок рабов? Почему?
– Что нового помог узнать вам этот документ?
– Найдите в тексте документа причины, по которым рабы совершили побег?
Запись причин восстания
Насильственное держание рабов в школе гладиаторов.
Несправедливое и жестокое обращение хозяина по отношению к рабам.
Ход восстания
Беглецы стазу же покинули Капую.
Лагерь они устроили на вершине вулкана Везувий, куда стали сбегаться рабы из окрестных имений. Армия Спартака быстро росла.
Работа с учебником
Вопросы к прочитанному(стр247-250):
– Как римлянам удалось заточить в ловушку армию Спартака? Ответьте словами из текста учебника.
– Почему Спартак не смог переправиться на Сицилию?
– Что предложил Спартак своим товарищам?
– Что по-вашему помешало армии Спартака переправиться через укрепления Красса?
Работа с иллюстрацией
Работа с иллюстрацией
– Какое событие изображено? К чему оно относится: к политическому событию, историческому деятелю, военной операции, повседневной жизни?
– Каково место действия изображенного?
– Кто изображен на картине? Легко ли определить социальное положение изображенных? По каким признакам вы определили их социальное положение?
– Все ли изображенные на иллюстрации показаны равноценно?
– Как показаны рабы, как воины из римской армии?
– Можно ли по лицам изображенных определить их отношение друг к другу?
– Какие краски использовал художник, изображая это событие? – Попробуйте по картине предположить исход битвы. Почему так решили?
Как вы думаете, почему войско Спартака потерпело поражение?
Биография Спартак (120 г. до н. э. 71 г. до н. э.), вождь крупнейшего восстания рабов в Древнем Риме. Происходит из племени медов во Фракии. Был на службе у царя Митридата. Попал в плен к римлянам и был продан в гладиаторы. Благодаря высокой доблести добился личной свободы. Будучи непримиримым врагом Рима и искренним борцом за человеческую свободу, в 74 г. до н. э. возглавил восстание рабов, которое в скором времени охватило всю Италию. Спартак был одним из величайших полководцев своего времени. Во главе армии восставших нанес множество поражений римским войскам. Только объединенными усилиями трех своих крупнейших полководцев римляне смогли в 71 г. до н. э. одержать победу над Спартаком. Сам полководец восставших пал в битве, однако страх, который он внушал римлянам при жизни, не исчез и после его смерти. Восстание Спартака эхом прокатилось по всему античному миру.
102 г. до н. э. начало военной службы в качестве воина в составе вспомогательных фракийских войск а римской провинции Македонии. 100 г. до н. э. в связи с возобновлением борьбы медов против римлян дезертировал из римской армии со множеством других фракийцев. 98 г. до н. э. после неудачной двухлетней борьбы с римлянами отправляется с отрядом единомышленников в Понт к царю Митридату в качестве политического эмигранта. 98–90 гг. до н. э. военная служба у Митридата. 89 г. до н. э. участвует в Первой Митридатовой войне и попадает к римлянам в плен. 89 г. до н. э. привезен в Рим и на невольничьем рынке продан в качестве раба. Служит пастухом на юге Италии.
Слайд 2
План урока:
Причины восстания рабов
Ход восстания
Причины поражения
восстания Спартака
Слайд 3
Учебная задача:
Каковы причины поражения
восстания рабов под
предводительством
Спартака?
Слайд 4
После гражданских войн в республике, жители которой были измучены неопределенностью военного времени, начались восстания рабов. Самым известным из них стало восстание Спартака в 74-71 гг. до н.э..
Слайд 5
(от лат. colosseus - громадный), амфитеатр Флавиев в Риме, памятник древнеримской архитектуры (75-80 н. э.). Служил для гладиаторских боев и др. зрелищ, вмещал ок. 50 тыс. зрителей. Сооружен из туфа, конструкции галерей укреплены бетоном и кирпичом.
На величественном фасаде три яруса аркад.
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Спартак был свободным жителем провинции Фракия. Затем служил в качестве наемника в римской армии, бежал, но был взят в плен римлянами и продан в гладиаторы. Однако за смелость и отвагу он получил свободу и стал учителем в школе гладиаторов в Капуе.
Слайд 9
Подумайте, почему рабы
поднимали восстания?
Слайд 10
Слайд 11
В 74 г. до н.э. в школе возник заговор рабов. Он был раскрыт и жестоко подавлен, но семидесяти непокорным рабам удалось избежать расправы и покинуть школу.
Слайд 12
Восставшие устроили свой лагерь на Везувии. Рабы с соседних вилл и полей присоединялись к ним. Сначала власти Римской республики недооценили силу и мощь восставших. Это дало Спартаку время собрать силы и необходимое вооружение для того, чтобы встретить натиск правительственной армии.
Слайд 13
Слайд 14
В 73 г. до н. э. войска Рима окружили лагерь восставших на Везувии. С горы можно было спуститься только одним путем. Римляне перегородили его, полагая, что рано или поздно рабам все-таки придется покинуть свое убежище.
Слайд 15
Тогда Спартак решился на рискованный шаг: ночью рабы спустились с крутого склона Везувия по сплетенным из виноградной лозы веревкам и зашли в тыл римлянам. Атакованные внезапно римляне были разбиты.
Слайд 16
Слайд 17
К Спартаку присоединялись все новые и новые рабы и крестьяне. В скором времени в отряде было уже более 10 000 человек.
Римские наемники не хотели сражаться, многие из них переходили на сторону Спартака. Численность его армии быстро росла и составляла, по разным подсчетам, от 60 до 120 тысяч человек.
Слайд 18
Слайд 19
Но между Спартаком и его ближайшими соратниками возник спор о том, что делать дальше. Спартак не хотел брать штурмом Рим. Он собирался дать рабам возможность вернуться на родину.
Слайд 20
Слайд 21
Поэтому основные силы под командованием Спартака двинулись на север, а небольшой отряд восставших остался на юге.
Римляне воспользовались этим промахом. Отряд рабов, оставшийся на юге, был разбит. Но армия Спартака по-прежнему оставалась сильной. Отряды Спартака повернули обратно для того, чтобы вернуться на юг и поднять восстание среди сицилийских рабов.
Слайд 22
Слайд 23
Чтобы переправиться на о.Сицилию, восставшие договорились с пиратами. За золото пираты пообещали рабам корабли, но, взяв плату, уплыли, не выполнив своего обещания. Восставшие оказались в ловушке.
Слайд 24
Командование римской армией принял Марк Лициний Красс. Это был жестокий человек, хитрый и опытный военачальник. Чтобы заставить римскую армию бороться с восставшими, он казнил каждого десятого легионера в отряде, который отказывался сражаться.
.png)
